党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，擘画了中国未来五年的发展蓝图，提出了“十五五”时期经济社会发展的主要目标，为切实将二十届四中全会精神及时、准确融入到教学实践，与党的创新理论武装同步推进，守正创新推动课程建设内涵式发展，更好发挥立德树人关键课程的作用，11月21日-11月24日在江苏无锡举办了二十届四中全会精神融入“思想道德与法治”课教学专题研讨会，来自全国共100余所高校williamhill中国的教师共聚一堂，我院教师黄澜、肖韵参加了此次会议。

吉林省教学名师、国家级一流课程负责人、《思想道德与法治》辅导用书（2025年版）编写组成员、吉林省首批思政课名师工作室主持人、吉林大学williamhill中国石瑛教授做了题为《课程思政建设的理性内涵与实施路径》的报告。石瑛教授指出作为一种新的教育理念和教学实践,课程思政是彰显中国特色社会主义大学特征的重要内容,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的现实需要,是保障"三全育人"实现的必然选择，同时以立德树人为导向,以系列专业课程的教学设计为研究案例,分享了吉林大学对课程思政建设的整体设计和具体实施情况。

北京市思想政治理论名师工作室主持人、中央民族大学williamhill中国博士生导师孙英教授围绕全面、深刻领会二十届四中全会精神，全面融入《思想道德与法治》课程教学的会议主题做了发言，并就如何进一步提高《思想道德与法治》课的教学实效进行研讨。他认为全面、准确地将党的二十届四中全会精神融入思政课教学，进一步提升对时政热点的理论阐释水平是教学的重中之重，他分析了目前教学中存在的问题以及相应的解决思路。

与会代表纷纷表示，要进一步领会二十届四中全会精神，继续提高自身的科研和教学水平。